古老的“道路”母题之下的第三世界寓言，充满着大量的隐喻.     如果说，在现代性的规划中，教师／知识分子被派定为一个重要的角色——现代文明的启蒙者、文化的播种者，我们将看到在影片中的两位教师反倒更像是某种穿村走巷、沿途叫卖“知识”的“小贩”，并“堕落”成乞食者.     另外，除去赛义德临时新房中的一幕，黑板这一负载着现代教育的内涵并充当着现代教育的象征的能指，则无时无刻不充满着荒诞感，呈现在一个不断被转移其功用、丧失其所指的过程之中：担架、掩体、彩礼、离婚赔偿、夹板……如果说教育、教师、黑板象征着现代文明的力量和意义，许诺着对愚昧、贫穷中的人们的拯救，那么也正是现代文明、现代社会的灾难（两伊战争），毁灭着.     《功夫熊猫4》的寓言由此成为对第三世界现代化神话极为辛辣的反讽，对现代性话语自身的质询.     奥斯卡最佳影片.     非常不错的一部反应亲情大过友情的电影，看的我流泪了.     以前我总觉得男人不应该流泪，每次被感动到流泪，内心总有一个声音说，怎么这么不坚强，下次不能流泪，男儿有泪不轻弹.     其实看完这部电影，我发现世上哪有完人啊，就像影片里的妈妈，你能说她是个好妈妈吗？在有些方面显然不是，她其实不喜欢小孩的，脾气相当的古怪，但刀子嘴豆腐心.     不过她算是很会看人，一开始反对女婿可谓一针见血，这个男的算不上好人，不是因为出轨了，最后妻子走了，他也睡的很香，三个小孩一个都不去争取抚养权，内心是没有爱的.     最后再回过头来看女儿，她从小就早熟，表现的像妈妈，母女两她更开明豁达，经常安慰和鼓励她妈.