六、不要太快满足孩子用身体动作表达出的愿望,要想办法刺激孩子说出来
1岁半左右是婴幼儿口头语言开始形成的关键期,这个阶段,成人除了要多跟孩子讲话,多教孩子发音外,还要有意识地多刺激孩子说话的欲望,给孩子提供语言表达的机会。当孩子有了愿望,还不会说出来,而只用“嗯嗯嗯”的声音加上身体动作来表达的时候,那些跟孩子接触频繁,对孩子十分了解的成人,可能就已经理解了孩子表达不清的意思,于是,他们便会快快地满足孩子的需求。这样做其实会使孩子“懒得说话了”,从而阻碍了孩子的语言发展。
特别是1岁多的孩子,正是想说话却又说不出的时候,恰恰需要家长给孩子更多的刺激,促使他们用语言表达心中所想。成人要故意装作还没太理解孩子的意思,延迟满足孩子的愿望,促使他们积极调动发声器官与肌肉的力量,尽早完成动作到语言的飞跃。成人太快满足他们,会导致孩子觉得有动作眼神就能实现愿望,便不必再费力地用语言表达了。
七、对孩子的语言表达要及时鼓励
现在,几乎所有的家长都知道对孩子要实行“赏识教育”,要多夸奖、多鼓励,孩子就会越来越棒。不过,表扬不要总是笼统地说“你真棒”!年龄越小的孩子,成人对他的表扬越要具体。对待孩子的语言学习也同样如此,要进行赞美夸奖,孩子的语言表达就会越来越好。