当然,一些传统观念的思想还是存在。高考落幕之后,往往几家欢喜几家愁。高考顺利,自然万事大吉,高考结束后的长假便每天都充满阳光,学子们可以在阳光中感受生活的美好。而对于有的考生来说,可能一分之差便与渴望的大学失之交臂。“高考失利,出路在哪里?”“考不上心仪的大学,该何去何从?”“错过了这次机会,未来又在哪里?”……这些消极的情绪,这些烦恼与迷茫充斥着高考结束之后的整个暑假。而甚至于,有的高考落榜生,往往以分数“否定自我”,否定自己未来的前途,以及自己以后的人生。
担任哈佛大学校长20年之久的美国著名教育家科南特曾经说过,哈佛学子的成功,正是哈佛素质教育的结晶,而不是应试教育。只要你愿意坚持不懈地追求真理,那么一样可以打造卓越人生。
其实,一次的高考失利,并不意味着你就是个失败者。考试成绩不好,只能证明你能力的一部分不足而已,而人的成功需要的是综合能力。比如以前的章节提到的沟通能力、发现问题和解决问题的能力、克服困难的能力等,好好培养这些无人替代的才能,你同样可以通往成功。并且,上学成才的机会不仅仅是高考。不放弃,不灰心,那么一定可以活出与众不同的人生。
对于家长和考生们来说,何必这样纠结于一次改变的机会。与其苦苦挣扎在高考失利的痛苦中,还不如放远眼光,寻求高考之后的另外出路,为自己的未来争取更多的机会。