六、不要太快满足孩子用身体动作表达出的愿望，要想办法刺激孩子说出来
1岁半左右是婴幼儿口头语言开始形成的关键期，这个阶段，成人除了要多跟孩子讲话，多教孩子发音外，还要有意识地多刺激孩子说话的欲望，给孩子提供语言表达的机会。当孩子有了愿望，还不会说出来，而只用“嗯嗯嗯”的声音加上身体动作来表达的时候，那些跟孩子接触频繁，对孩子十分了解的成人，可能就已经理解了孩子表达不清的意思，于是，他们便会快快地满足孩子的需求。这样做其实会使孩子“懒得说话了”，从而阻碍了孩子的语言发展。
特别是1岁多的孩子，正是想说话却又说不出的时候，恰恰需要家长给孩子更多的刺激，促使他们用语言表达心中所想。成人要故意装作还没太理解孩子的意思，延迟满足孩子的愿望，促使他们积极调动发声器官与肌肉的力量，尽早完成动作到语言的飞跃。成人太快满足他们，会导致孩子觉得有动作眼神就能实现愿望，便不必再费力地用语言表达了。
七、对孩子的语言表达要及时鼓励
现在，几乎所有的家长都知道对孩子要实行“赏识教育”，要多夸奖、多鼓励，孩子就会越来越棒。不过，表扬不要总是笼统地说“你真棒”！年龄越小的孩子，成人对他的表扬越要具体。对待孩子的语言学习也同样如此，要进行赞美夸奖，孩子的语言表达就会越来越好。