本书正是基于此，从幼儿园教科研的概念、特点、性质等内容入手进行分析，明确了园长在教科研管理工作中的职责和作用，梳理了园长在教科研队伍建设、氛围营造、方向把控、过程管理以及成果推广等方面的思路；为园长能够站在幼儿园可持续性发展的高度思考问题提供借鉴，从而帮助园长在深入探索和研究的过程中，将幼儿园的办园理念、育人目标以及办园特色、园所文化与教科研相结合，从而促进幼儿园的整体发展。希望本书能对园长的教科研工作管理有所帮助。
本书是集体智慧的结晶。北京市朝阳区朝花幼儿园康靖玉园长负责前言和第六章部分内容的撰写；北京教育学院朝阳分院王艳云老师负责第一章的撰写；北京市农业部机关幼儿园韩佳格老师负责第二章的撰写；北京市海淀区恩济里幼儿园毕硕老师负责第三章、第四章和第五章的撰写；北京市朝阳区劲松第一幼儿园张伟利老师负责第六章部分内容和第七章的撰写。全书由王艳云和张伟利统稿。本书中引用了大量的幼儿园教科研工作的成果和案例，这些成果和案例带有幼儿园自身的特点，并不一定具有普遍性，旨在为大家提供借鉴和参考，希望对各位园长和幼儿园教科研管理工作者在开展园内的教科研工作时有所帮助。