2.意义
首先，增强职业教育吸引力是我国经济发展对技能人才队伍建设的必然要求。目前我国处于社会转型期，面临着产业结构调整和升级的压力，面临着新农村建设的热望，也面临着快速城镇化的动力，还面临着普及高中阶段教育的义务，迫切需要各种各样的实用人才，特别是技能型人才。职业教育吸引力不足会使职业院校吸引不到足够的人才，会动摇行业企业参与职业教育的积极性，会影响人民群众参与职业教育的热情，从而阻碍城乡教育的统筹发展、教育资源的优化整合以及教育结构的合理配置，减缓我国由人力资源弱国向人力资源强国转变的步伐。
其次，增强职业教育吸引力是教育均衡发展和保障教育公平的必然要求。职业教育就其实质来说是就业教育、生存教育。增强职业教育吸引力就是增强人们对就业及生存的关注，着力解决人们的生存问题，是促进教育公平的又一体现，也是完善我国教育体系的关键。
（二）关于缺乏职业教育吸引力的几个现实问题
1.职业教育对学生、家长缺乏吸引力
由于对职业教育的认识不足，以及对目前职业教育的发展前途不乐观，家长不愿意让孩子报考职业院校，学生也不情愿报考职业院校。职业院校往往是学生在考不上普通高中或者大学的情况下的无奈选择，使得招生难度加大。而职业学校的生源质量差，又直接导致其办学水平和质量难以保证，社会认同度不高。