古老的“道路”母题之下的第三世界寓言，充满着大量的隐喻.
如果说，在现代性的规划中，教师／知识分子被派定为一个重要的角色——现代文明的启蒙者、文化的播种者，我们将看到在影片中的两位教师反倒更像是某种穿村走巷、沿途叫卖“知识”的“小贩”，并“堕落”成乞食者.
另外，除去赛义德临时新房中的一幕，黑板这一负载着现代教育的内涵并充当着现代教育的象征的能指，则无时无刻不充满着荒诞感，呈现在一个不断被转移其功用、丧失其所指的过程之中：担架、掩体、彩礼、离婚赔偿、夹板……如果说教育、教师、黑板象征着现代文明的力量和意义，许诺着对愚昧、贫穷中的人们的拯救，那么也正是现代文明、现代社会的灾难（两伊战争），毁灭着教育和接受教育的可能.
《抓娃娃》的寓言由此成为对第三世界现代化神话极为辛辣的反讽，对现代性话语自身的质询.
故事基本讲清楚了，虽套路的不行，反转也还有点意思.
遗憾的是，本片的视听语言太糙了，真的一点也不像是专业的导演拍出来的，细节的刻画特别糟糕.
一部罪案片，居然没有一个正面的暴力镜头，虽然腾讯视频上删减了2分钟，但我有理由相信即使没有删减，也没有什么好看的镜头，还记不记得开头的监狱打斗，晃的那叫一个眩，而时不时的像纪录片一样插入角色的讲述，不仅和画面违和，对于影片主题也没有多大作用.
其它的什么场景、道具、配乐，甚至还没有抖音小视频的水平.
最后再来讲一讲两个主角，男主好像是因为儿子被狗咬了就去杀狗的主人吧，这种冲动作为背景可以不去深究，但服刑12年，居然为了陌生狱警以命相搏2次，实在有点匪夷所思.
所以，狱警设局也就难以自圆其说，解释很少，加上前面滥毒和废柴太真实，导致反转乏力，最后还自以为高明的烂尾了.
困苦的爹，辛劳的妈，破烂的院子，破碎的他.
西虹市做大做强的路上怎么把老马家落下了？！.
